Lecture Series im Wintersemester 2018/2019

Die Vorträge im Rahmen der Lecture Series im Sommersemester 2019 wurden erfolgreich gehalten und gehört. Wir danken allen Gastdozenten für die spannenden Vorträge! Sobald das Programm für Wintersemester 2019/2020 zusammengestellt ist, wird es hier veröffentlicht. Bis dahin schauen Sie sich gerne in den Vorträgen der vergangenen Semestern um.

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Interdisziplinäre Tagung: Venedig als mediale Imagination (4. & 5. Juli 2019)

weitere Informationen entnehmen Sie bitte dem verlinkten Flyer!

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Die zweite Anmeldephase für Lehrveranstaltungen im Wintersemester 2019/2020 findet während folgender Zeit statt:

Montag, den 07.10.2019 ab 13:00 bis Donnerstag, den 10.10.2019 bis 13:00 Uhr.

Innerhalb dieser Anmeldephase sind sowohl Anmeldungen als auch Abmeldungen möglich.

ESCHER, A., KARNER, M. & RAPP, H. (2019):

Ernest Hemingway in Kuba. Die Kommodifizierung des US-Schriftstellers im sozialistischen Karibikstaat. Geographische Rundschau.

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HARTL, C., ST, S. G., KONTER, O., HARR, L., SCHOLZ, D., KIRCHHEFER, A., & ESPER, J. (2019):

Warfare dendrochronology: Trees witness the deployment of the German battleship Tirpitz in Norway. Anthropocene.

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Media Geography at Mainz (MGM)

Volume 5: Down in Treme: Race, Place, and New Orleans on Television

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Mainzer Kontaktstudium Geographie

Band 16: Globaler Terrorismus - Analysen, Perspektiven und didaktische Impulse

Herausgegeben von Volker Wilhelmi, Elmar Theveßen und Florian Pfeil

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Skript ''Wissenschaftlich Arbeiten''

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AG Univ.-Prof. Dr. rer. nat. Anton Escher

AG Univ. Prof. Dr. phil. Veronika Cummings

AG Uni-Prof. Dr. Sabine Fiedler

AG Univ.-Prof. Dr. rer. nat. Andreas Vött

AG Univ.-Prof. Dr. rer. nat. Jan Esper

Environmental Modelling Group EMG

AG Univ.-Prof. Dr. Michael Bruse

Der Forschungsschwerpunkt der Environmental Modelling Group EMG liegt in der hochaufgelösten numerischen Modellierung des bodennahen Klimas (Mikroklima) in Städten und im Gelände mit Hilfe des Mikroklimamodells ENVI-met.

Zusammen denken und zusammendenken…

                      …Zukunftsorientierten Geographieunterricht entwickeln, andenken, gemeinsam planen und auswerten

Die Fachdidaktik Geographie soll Studierenden helfen, unter Beachtung theoretischer Grundlagen und ihrer praktischen Umsetzungsmöglichkeiten Geographieunterricht möglichst schülerorientiert zu gestalten und offene, effiziente und kompetenzbasierte Lernprozesse zu initiieren und diese in der Praxis zu erproben. Unser Ziel ist es, bei Schülerinnen und Schülern eine raumorientierte Handlungskompetenz zu entwickeln, die sie zu einem mensch- und erdgerechtem, verantwortungsvollem Handeln befähigt. Die Wahrnehmung der Fachdidaktik Mainz sollte aus zwei Perspektiven erfolgen: aus der der Hochschule und aus der Schule. Die Didaktik zieht ihre Identität aus der Klammerfunktion zwischen Theorie und Praxis von Geographieunterricht, damit wird sie als Vermittlerdisziplin zur angewandten Geographiedidaktik.

Neuerscheinungen

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Das Studienbüro Geographie ist für die studienbezogene Organisation innerhalb der Geographie zuständig. Hier finden Studierende der Geographie sowie Interessierte alle für das Studium notwendigen Informationen und Beratungen zu

     •   angebotenen Studiengängen

     •   Studienplangestaltungen

     •   Lehrveranstaltungs-/Prüfungsanmeldungen

     •   Anerkennung von Studienleistungen und Praktika

     •   Auslandsprogrammen.